TransdisciplinarCV

Este é um local de discussão e de divulgação da Transdisciplinaridade. A ligação a Cabo Verde tem a ver com as actividades do criador do Blog e com as condições propícias de Cabo Verde para o desenvolvimento da Transdisciplinaridade. Os colaboradores deste Blog são fundadores do Núcleo TransD da Universidade Jean Piaget de Cabo Verde - uma Universidade Transdisciplinar

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sexta-feira, novembro 16, 2007

Bilinguismo e TransD

“O Bilinguismo Como Factor de Desenvolvimento Humano: Aproximação às Metáforas Enquanto Expressão do Imaginário Crioulo”

É este o título de uma obra ( da autoria da docente da UniPiaget Elvira Freitas) que acabou de receber o prémio Sena Barcelos da Associação dos Escritores Cabo-verdianos.

Como já tive ocasião de referir (cf: "Um alfabeto fonológico para a língua cabo-verdiana; uma visão pouco transdisciplinar"), a questão do bilinguismo em Cabo Verde é uma questão complexa a que deve ser dada um tratamento transdisciplinar. A idiossincrasia envolvente à condição peculiar da cultura cabo-vediana, condiciona de maneira indelével o convívio por demais "diglóssico" entre duas línguas de origem comum mas de pujança cultural bem diferente.

A obra que acaba de ser premiada traz à luz, de uma forma transdisciplinar,
"a situação sociolinguística de Cabo Verde e os diferentes contributos que a sociedade recebeu para a sua formação linguística". "A partir da análise semântica de metáforas em crioulo, a autora reflecte sobre a imagem do mundo expressa por essas metáforas, debruçando-se sobre como aproveitar essa riqueza linguística para o desenvolvimento de uma dupla competência linguística nos alunos cabo-verdianos, propondo estratégias pedagógicas para o ensino do português e do crioulo em Cabo Verde, num pressuposto de base do bilinguismo como factor de desenvolvimento humano"

Elvira Freitas, a autora, seguiu uma abordagem TransD, que lhe foi trazida num seminário de Transdisciplinaridade ministrado no âmbito de seu Doutoramento, em curso na Universidade Jean Piaget de Cabo Verde.

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quarta-feira, novembro 14, 2007

Da Disciplinaridade à Transdisciplinaridade












Quando estive no 2º congresso mundial de Transdisciplinaridade, tive o privilégio de conhecer duas incansáveis investigadoras da TransD:


Akiko Santos (à direita na foto) - Doutora em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP), integra o Quadro Permanente do Mestrado em Educação Agrícola (PPGEA) da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ).

Ana Cristina Souza dos Santos (à esquerda na foto)- Doutora em Química pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Professora do Mestrado em Educação Agrícola (PPGEA), lotada no DTPE/IE/UFRRJ.

É pois com muita satisfação que publico aqui um texto que as mesmas tiveram a gentileza de me enviar. Eis o resumo:

O presente texto resume as interações dialógicas efetuadas durante o curso da disciplina Epistemologia e Ciências, oferecida aos alunos do Programa de Doutorado em Ciências Veterinárias/UFRRJ, em 30 horas, de caráter obrigatório. Trata-se de uma pesquisa do cotidiano. A interlocução entre professoras de diversas formações (Química, Física, Filosofia, Educação) com os estudantes integrantes da turma 2004 foi objeto de observação e registro e ensaia uma análise revelando a forma como o contexto e a formação disciplinar ditam regras, conceitos e atitudes de difícil superação. A formação compartimentada que aprisiona as mentes em uma configuração epistemológica que possui categorias conceituais, cultura, linguagem e representações próprias de cada campo do conhecimento especializado, requerendo abordagens metafóricas na construção de uma linguagem comum.
Baixem aqui o texto em pdf:

Da Disciplinaridade à Transdisciplinaridade:





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